Banco de dados de questões do vestibular perguntas e respostas comentadas
questões de vestibulares
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Questões UNESP

REF. Pergunta/Resposta
origem:Unesp
tópico:
Zoologia

sub-grupo:Insetos

pergunta:A figura adiante representa o esquema geral do sistema respiratório de indivíduos adultos de determinado grupo animal.
a) A que grupo animal refere-se o esquema?
b) Qual a relação entre o sistema respiratório e o circulatório, nesse grupo animal? Justifique sua resposta.

resposta:a) O esquema refere-se ao sistema respiratório traqueal que ocorre nos animais da classe dos Insetos.
b) Não há relação entre os sistemas respiratório e circulatório em insetos pois a hemolinfa não contém pigmentos transportadores de gases.

origem:Unesp
tópico:
EducacaoAmbiental

sub-grupo:

pergunta:Com relação à biodiversidade, pode-se afirmar que:
( ) atualmente, é a base das atividades agrícolas no Brasil, obtida às custas da nossa megabiodiversidade.
( ) sua perda preocupa: por estar relacionada ao equilíbrio e à estabilidade dos ecossistemas, representar um imenso potencial de uso econômico e estar se deteriorando, devido ao impacto das atividades humanas.
( ) é exclusiva das áreas úmidas e quentes do planeta Terra, pelo que é mais exuberante nos trópicos, como é o caso da Amazônia.
( ) sua contribuição à estabilidade dos ecossistemas é inversamente proporcional à complexidade destes.
( ) na fauna brasileira, o número de espécies registradas de aves é maior do que o de mamíferos.

resposta:F-V-F-F-V

origem:Unesp
tópico:
EducacaoAmbiental

sub-grupo:

pergunta:A cidade de São Paulo, atravessada por dois grandes rios, Tietê e Pinheiros, e seus inúmeros afluentes, é freqüentemente assolada por grandes enchentes nos períodos chuvosos. Após as enchentes, seguem-se casos de leptospirose. Um político, em sua campanha, propõe acabar com a doença, adotando as cinco medidas seguintes.

I. Exterminar o maior número possível de ratos.
II. Aplicar semanalmente inseticidas nas margens dos rios.
III. Multar as famílias que acumulam água nos fundos dos quintais.
IV. Evitar o acúmulo de lixo próximo a residências e margens dos rios.
V. Desenvolver campanha para estimular o uso de calçados, principalmente em dias de chuva.
As medidas que, de fato, podem contribuir para acabar com a leptospirose são
a) I e II.
b) II e III.
c) I e IV.
d) III e V.
e) IV e V.

resposta:C

origem:Unesp
tópico:
Citologia

sub-grupo:Lisossomos e Peroxissomos

pergunta:Os peroxissomos são pequenas vesículas citoplasmáticas, presentes principalmente em células hepáticas, que participam da eliminação de substâncias tóxicas do meio celular. Em algumas reações químicas, que ocorrem nos peroxissomos a fim de eliminar substâncias tóxicas, há formação de água oxigenada (H2O2). Esta substância é importante para uma outra função desempenhada por estas vesículas e que pode, por analogia, ser comparada com o que ocorre quando se aplica água oxigenada em ferimentos e lesões cutâneas. Na maioria dos tecidos, encontra-se uma enzima denominada catalase, que facilita a decomposição da água oxigenada conforme a seguinte reação: 2H2O2 + catalase ë 2H2O + O2
a) Considerando-se estas informações, justifique a finalidade da aplicação de água oxigenada em ferimentos e lesões cutâneas.
b) Qual organela citoplasmática encontrada em todas as células animais, principalmente em macrófagos, apresenta uma grande variedade de enzimas em seu interior? Cite o nome do processo que ocorre no interior dessas organelas após o englobamento de partículas estranhas.

resposta:a) A decomposição da água oxigenada, reação catalisada pela enzima catalase, libera oxigênio livre. Desta forma procura-se impedir a proliferação de bactérias ESTRITAMENTE anaeróbias, como é o caso do 'Clostridium tetani', agente causador do tétano.
b) A organela é o LISOSSOMO que participa do processo de digestão intracelular.

origem:Unesp
tópico:
Microbiologia

sub-grupo:Vírus

pergunta:Os itens I a VI apresentam, não necessariamente na seqüência, os passos pelos quais um vírus é replicado. I. síntese das proteínas do vírus.
II. adesão da capa do vírus com a membrana celular.
III. produção de proteínas.
IV. abandono da cápsula.
V. liberação do vírus da célula.
VI. replicação do RNA viral.
Assinale a alternativa que apresenta todos esses passos na seqüência correta.
a) II - IV - I - VI - III - V.
b) VI - IV - I - III - V - II.
c) II - VI - IV - III - I - V.
d) V - II - I - IV - VI - III.
e) II - IV - VI - I - III - V.

resposta:E

origem:Unesp
tópico:
Microbiologia

sub-grupo:Vírus

pergunta:Os vírus são organismos obrigatoriamente parasitas, uma vez que só se reproduzem quando no interior de seus hospedeiros. Sobre os vírus, é correto afirmar que
a) apresentam características fundamentais dos seres vivos: estrutura celular, reprodução e mutação.
b) são seres maiores que as bactérias, pois não atravessam filtros que permitem a passagem de bactérias.
c) são formados por uma carapaça protéica envolvendo o retículo rugoso com ribossomos utilizados na síntese de sua carapaça.
d) são todos parasitas animais, pois não atacam células vegetais.
e) podem desempenhar funções semelhantes aos antibióticos, ocasionando "o lise bacteriano", e impedir a reprodução das bactérias.

resposta:E

origem:Unesp
tópico:
Genetica

sub-grupo:Engenharia Genética

pergunta:Recentemente, os meios de comunicação noticiaram o caso de uma mulher norte-americana que, impossibilitada de ter filhos por anomalia no útero, teve seu óvulo fertilizado "in vitro", e este foi implantado no útero de sua mãe. Assim, quem engravidou e deu à luz foi a mãe da referida mulher. Responda:
a) Do ponto de vista genético, quem é a mãe da criança? Justifique.
b) Qual a porcentagem de genes herdados da parturiente que se encontram no patrimônio genético da criança?

resposta:
a) A mulher que não podia engravidar porque foi a doadora do óvulo implantado em sua mãe.
b) Em média 25% dos genes seriam herdados da avó parturiente.

origem:Unesp
tópico:
Genetica

sub-grupo:Engenharia Genética

pergunta:No filme "Parque dos dinossauros,", o cientista cria em laboratório novas gerações de dinossauros, extintos há 65 milhões de anos, por meio do sangue conservado em mosquitos que os teriam picado e que permaneceram fossilizados no âmbar. Com o sangue, foi possível determinar o DNA dos dinossauros, chegando-se assim à fórmula para recuperar a espécie. Considere a possibilidade de que o DNA obtido pertence a um único dinossauro e que deste DNA foram recuperados vários exemplares:.
a) O que se poderia dizer dos exemplares recuperados, caso um dos animais seja sensível a uma bactéria que use a pneumonia?
b) Justifique sua resposta.

resposta:Todos seriam sensíveis à pneumonia pois são cópias (clones) genéticamente idênticos ao animal que forneceu o DNA original.

origem:Unesp
tópico:
Genetica

sub-grupo:Engenharia Genética

pergunta:A engenharia genética permitiu a introdução, em ratos, do gene humano para produção do hormônio de crescimento, levando à produção de ratos gigantes. Estes ratos são considerados
a) isogênicos.
b) transgênicos.
c) infectados.
d) mutantes.
e) clones.

resposta:B

origem:Unesp
tópico:
Genetica

sub-grupo:Engenharia Genética

pergunta:Respondendo a uma questão sobre a possibilidade de se clonarem animais para livrá-los de extinção, um cientista apresenta duas técnicas, I e II, que poderiam ser usados e que estão descritas nos quadros.

TÉCNICA I
1 - Uma fêmea (animal X) é estimulada com hormônios a produzir vários óvulos.
2 - Essa fêmea é então inseminada artificialmente.
3 - Após alguns dias, os zigotos são retirados da fêmea e divididos em dois.
4 - Cada metade é reimplantada no útero de outra fêmea (receptor
a), da mesma espécie, gerando um novo animal.

TÉCNICA II
1 - Células somáticas são retiradas do corpo de um animal (animal Y), das quais são retirados os núcleos.
2 - Óvulos não fecundados são retirados de um segundo animal (animal Z). O núcleo de cada um desses óvulos é retirado.
3 - O núcleo retirado da célula somática do animal Y é implantado no óvulo sem núcleo do animal Z. A nova célula assim formada começa a se dividir formando um embrião.
4 - O embrião é reimplantado no útero de um terceiro animal (animal W) dando origem a um novo animal.

Pergunta-se:
a) Todos os animais produzidos pela técnica I são genotipicamente iguais ao animal X? Justifique.
b) O novo animal formado pela técnica II pode ser chamado "clone" do animal Y, Z ou W? Justifique.

resposta:
a) Os animais produzidos pela técnica I não são iguais já que são provenientes da fecundação de óvulos diferentes por espermatozóides diferentes. Os animais resultantes dos embriões originados a partir das células separadas de um mesmo zigoto serão geneticamente idênticos.
b) A técnica II produzirá clones do animal Y pois este foi o doador do material genético.

origem:Unesp
tópico:
Citologia

sub-grupo:Mitocondria e Cloroplasto

pergunta:A energia liberada em uma seqüência de reações ao longo da cadeia respiratória é utilizada na conversão do ADP+Pi em ATP. Essa seqüência de reações é denominada:
a) glicólise.
b) ciclo de Calvin.
c) fosforilação oxidativa.
d) ciclo de Krebs.
e) fermentação.

resposta:C

origem:Unesp
tópico:
Citologia

sub-grupo:Mitocondria e Cloroplasto

pergunta:Observe o esquema.
mitocondria
Um biólogo, ao analisar esse esquema hipotético, observou que as mitocôndrias e cloroplastos originaram-se de um ancestral procarionte e se associaram a determinados tipos de células. As mitocôndrias estão presentes no citoplasma de células animais, células vegetais e nos fungos, enquanto os cloroplastos são encontrados em células fotossintetizantes, estabelecendo-se entre eles relações harmônicas de mutualismo.

Tendo-se como referência estas informações e o esquema, responda.
a) Que vantagens as mitocôndrias oferecem às células hospedeiras e o que elas proporcionam às organelas?
b) Quais as vantagens proporcionadas ao meio ambiente pelos cloroplastos?

resposta:a) Mitocôndrias são responsáveis pela oxidação de compostos orgânicos, fenômeno que libera a energia necessária ao funcionamento celular. As células "hospedeiras" fornecem as condições apropriadas para a sobrevivência e reprodução destes organóides.
b) Cloroplastos são organóides responsáveis pela fotossíntese. Através deste processo bioquímico são produzidas as substâncias orgânicas que mantém as cadeias e teias alimentares dos ecossistemas terrestres e aquáticos. Além disso, o consumo de dióxido de carbono e a produção de oxigênio contribuem para a manutenção da composição da atmosfera terrestre.

 


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